书籍分录

布伦塔诺(Franz Brentano)于1838年1月出生在德国莱茵河畔 的一座名为马林贝格(Marienberg)的小城，他的父亲是一名天主教作 家。从1855年开始，布伦塔诺首先是在慕尼黑，接着在德国各地的大 学进行神学和经院哲学的学习。在柏林时，他曾受教于亚里土多德 学派的特伦德伦堡(F.A.Trendelenburg),他最后在图宾根拿到了博 士学…

卡西尔(E.Cassirer)1874年出身在德国布雷斯劳(这个城市在第 二次世界大战后划归波兰)的一个富裕的犹太家庭。年轻的卡西尔 学习兴趣非常广泛，先后在柏林、莱比锡、海德堡、慕尼黑等大学学习 法学、哲学、文学、数学等多门学科，还选修了历史和艺术史等课程。 1896年他来到马堡大学，在柯亨的指导下，于1899年写出博士论文 《笛卡尔对数学和自然科学知识的…

马堡学派的创始人是柯亨(H.Cohen)。柯亨于1842年出生在德 国安哈尔特的科斯维希(Coswig im Herzogtum Anhalt),其父母都是 虔诚的犹太教信徒，父亲还是当地犹太教教堂的牧师和歌咏班的指 挥。柯亨最初在德骚(Dessau)上中学，以后又转到布雷斯劳(Breslau)的犹太教中学读书。1861年起就读于布雷斯劳大学，1864年获…

在新康德主义中，马堡学派的影响很大，曾被称为是 20 世纪最有 影响的哲学学派之一。这个学派不仅对促进现代人重视康德思想、 研究康德哲学发挥了重大作用，而且在知识论、伦理学、教育学、政治 哲学等领域都作出了自己的贡献，从而在哲学史上写下了浓墨重彩 的一笔。

李凯尔特的思想在当时就引起学术界的不同看法，不仅雅斯贝 斯尖锐地批评他的哲学思想，而且在新康德主义内部就有不少人不 同意他的价值学说。考虑到西南学派的价值学说的特殊影响，我们 在下面主要考察这个学派的其他人物在这个领域展开的讨论。 文德尔班的另一个学生鲍赫不同意李凯尔特的过于强调价值的 文化性和历史性的观点。鲍赫更愿意接受文德尔班注重价值的道德 伦理意义的思…

文德尔班的哲学思想对整个西南学派产生很大影响。他的学 生，这个学派的另一个著名代表李凯尔特就是跟在文德尔班后面亦 步亦趋地谈论相同或相近的观点的。当然，他们的表述不尽相同，尤 其是在价值学说方面，他们的思想在很大程度上是不同的。 李凯尔特(H.Rickert,1863—1936)1863 年出生在但泽(今波兰 格但斯克),其父是一名政治家。李凯尔特原本想成为…

文德尔班(W.Windelband,1848—1915)是西南学派最初的领军人 物。他1848年出身在普鲁士一个军官家庭，先后在耶拿大学、柏林大 学和哥廷根大学学习过。最初他学的是医学和其他自然科学，以后才 学习历史和哲学。1870年在洛采(R.H.Lotze)那里通过哲学博士学位 答辩。1873年，文德尔班获得大学授课资格。1876年成为教授，先在 瑞士授…

新康德主义中的西南学派主要活动地域是在德国西南一隅的弗莱 堡、海德堡、巴登和斯特拉斯堡(斯特拉斯堡在第二次世界大战以后归 属法国),其代表人物主要是文德尔班和他的学生李凯尔特，此外还有 拉斯克，柯恩(Jonas Cohn,1869—1947),鲍赫(Bruno Bauch,1877- 1942),内尔松(Leonard Nelson,1882—1927)等人…

在早期新康德主义代表人物中，奥地利人里尔的作用不同于李 普曼和朗格。里尔于(A.Riehl,1844—1924)出生在奥地利的博岑 (Bozen),先后在奥地利的维也纳大学、因斯布鲁克大学、格拉茨大学 和德国的慕尼黑大学学习哲学、历史和地理学。大学毕业后当过两 年中学老师，此后开始发表哲学论著,并在格拉茨大学获得大学授课资格。1873年成为格拉茨大学副教授，…

朗格(F.A. Lange,1828—1875)是新康德主义中所谓生理学派 的主要代表。他于1828年出生在德国的索林根地区，幼年随其父去 了瑞士的苏黎世，并在那里接受中小学教育。朗格最初在苏黎世大 学学习神学和哲学，后来转到德国的波恩大学学习哲学、艺术史和数 学。1851年获博士学位以后，先后在中学和大学任教，并开始学习自 然科学，旁听了赫尔姆霍尔茨的生理…