《拉凯斯篇》

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提要

读了本篇对话，再加上《吕西斯》,苏格拉底作为一名教师的方法也就清楚了。在这两篇对话中，他讨论了在场者都非常熟悉的某种品性，达到了同样的效果。他们最终明白了，尽管他们总是把这种品性当作确定的东西，但他们无法把它表述出来，因为他们并非真的认识这种品性。《拉凯斯》讨论的品性是勇敢，所得出的结论则更加令人惊讶，因为两位对话人，拉凯斯和尼昔亚斯，是两位杰出的将军，拉凯斯还描述了他亲眼所见的苏格拉底在战场上的表现。他们三人都可称得上是他们正在讨论的这种品性的范例，但这并不影响苏格拉底证明的结果，亦即他们，包括苏格拉底本人，没有一个人能够给勇敢下定义，因为他们并不真正地拥有关于勇敢的知识。只有勇敢的行为而不知什么是勇敢，这样的人只能算是无知的和低劣的。只有合乎美德的行为而不能清楚地知道什么是美德，那就更糟了。“未经考察的生活是没有价值的。”苏格拉底告诉他的伙伴们，重新去上学，去接受教育。他本人也要这样做。

在所有对话中，这篇对话也许是最容易阅读的。论证清晰，形象生动，而对苏格拉底的描述也最可爱。