第 五 篇 心理学-哲学

20世纪西方学术思想中一个颇为引人注目的现象,就是心理学在19世纪末刚刚从哲学中脱胎而出、完成了它的独立及现代转向之后,又重新向哲学积极渗透并产生了深刻影响。这一方面表现在心理学家们的哲学素养和哲学诉求上,另一方面表现在哲学家们对现代心理学的关注和应用上。心理学自近代产生以来,大量采用自然科学的研究手段,同时引入理性分析的科学观念,把人的精神现象和心理过程纳入科学研究的视野。这样做的结果,不仅使心理学自身取得了前所未有的进步,而且必然地产生对心理学作进一步哲学思考的冲动。因为心理学之不同于其他自然科学,主要在于它不是以纯自然态的外界客观事物作为自己的研究对象,而是把解剖刀指向了进行内在思索的主体本身,即把人的精神活动作为自己的研究对象。当心理学研究逐步深入到心理活动的动力、目的、机制、规律等更为抽象的问题时,由于主体价值观念的涉入,实际上便已经进入了哲学思考的领域。值得注意的是,这种从心理学向哲学的跨越,在一些最有创新精神、最有成就的心理学家如弗洛伊德、皮亚杰、马斯洛那里,是完全自觉的。他们有意识地拓展了自己的研究领域,试图回答关于人以至人类社会的许多更为根本的问题。心理学与哲学的这种独特关系,为20世纪的思想界提供了一个新的哲学研究视角,展现了一条具有方法论意义的新思路,并产生了一系列富有智慧与启迪的研究成果。在这一篇里,我们介绍心理学-哲学思潮中最有代表性的几个流派,它们是弗洛伊德的精神分析学说,阿德勒、荣格等人的新弗洛伊德主义,皮亚杰的发生认识论。“马斯洛的科学人本主义”则作为“附录”列于其后。

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