第十九章孔德

孔德(Auguste Comte)1798年生于法国蒙彼利埃。1806年,他 在蒙彼利埃中学读书,1814年,进入巴黎综合工艺学校。从学校毕业 后,孔德主要从事哲学研究与教学。他非常崇拜当时的社会主义者 圣西门,并终于设法与圣西门结识并成为其秘书。在圣西门影响下, 孔德开始研究社会哲学。但是,后来孔德与圣西门的关系破裂。1826 年,孔德开始为他的朋友开设实证哲学课程。1830年,孔德出版《实 证哲学教程》(Cours de philosophie positive)第1卷,同年,他开始免 费向公众讲授这门课程。到 1838 年,《实证哲学教程》终于出版到第 3卷。第4、5、6卷分别于1839、1841、1842年问世。1844年,孔德发 表《论实证精神》(Discours sur l'esprit positif)。之后,孔德又出版了 一些相关的著作。1856 年,他出版了最后一部著作《主体性的综合》 (Synthèse subjective)。1857年,孔德逝世。

真心欢迎各位文史哲爱好者,添加我的个人微信 SuperQSC 。添加微信后,我会邀请您加入我们的【微信交流群】,获取各类文史哲资源,随时获取更新动态,真心期待您的添加。(纯交流,不收费,放心加,没套路~)
(0)

相关推荐

  • 第三节自然、历史、风俗

    丰特内勒时代的哲学在回答自然问题时,首先面对笛卡尔留下 的思想遗产:身体与物体有物理的量度,是有广延性的,从而与心灵 不同,身体与心灵之间在原则上互不影响。但是,人是由身体与心灵 两部分组成的,完全回避身心关系是不可能的。笛卡尔的继承者马 勒伯朗士坚持所谓“偶因论”,以解释笛卡尔在心灵与身体关系问题 上面临的困难。笛卡尔曾经模糊地提到,是一种“偶然的原因”使…

    书籍分录 2023年11月28日
    148
  • 第六节 笛卡尔在近代西方哲学中的地位及其对后世的影响

    一 地位 笛卡尔为后世留下了珍贵的思想遗产,决定了后来几个世纪欧洲哲学的思想倾向。这主要表现在他不依赖于古代经典,以思想自由之独立精神提出的哲学问题及其原创性方法。归纳起来,主要有以下三点: (一)理性启蒙道路的开创者 这里的理性,有两层意思。就其狭义而言,指传统意义上的理性主义,认识之真理性的标准与感性和教条无关,而来自经过怀疑判断所直觉到的清晰明白的观念…

    书籍分录 2023年11月24日
    171
  • 第五节评价

    《先验唯心论体系》在整个德国古典哲学中占有重要地位,从它 出版一直到今天,入们始终在对它作出各种各样的评价。费希特在 它出版不久后就发现它所表达的思想与自己的知识学并不完全一 致,他为此批评谢林,并由此导致二人展开激烈的争论。① 当代著名 哲学家劳特曾为费希特作辩护,说谢林在强调主客同一性的时候,实 际上是用主观意识去代替客观对象,把本来没有意识的自然像变戏…

    书籍分录 2023年11月26日
    148
  • 第二章 尼采

    尼采(Friedrich Wilhelm Nietzsche)是19世纪西方最重要的思想家之一。他以其丰厚的学养、卓越的才华、敏锐的观察和深刻的思考,对现代西方社会及其以基督教为核心的文化传统予以激烈的批判,对整个 20 世纪的西方哲学、文学、艺术、社会理论等产生了深刻的影响。尼采不仅是现代西方哲学的开创者,而且还是现代社会的批判者和时代的先行者。 一 尼采…

    书籍分录 2023年12月2日
    185
关注微信
小程序